Baigorria, Manuel (1995, Palermo)
Ballesteros, Diana (1994, Boedo)
Bentos, Ludmila (1996, Lomas de Zamora)
Bignone, Nehuen (1996, Floresta)
Boly, Lila (1994, Florida)
Butrik, Daryna (1995, Barrio Norte)
González, Danae (1995, Almagro)
Ibarra, Julio (1995, Almagro)
Kim, Micaela (1994, Caballito)
Koltan, Tomás (1994, Palermo)
Lucero, Francisco (1994, Tigre)
Moreno, Alejandro (1995, Almagro)
Smalinsky, Nicolás (1994, Palermo)
Solís, Franco (1994, Lanús Oeste)
Sordini, Lucía (1994, Don Torcuato)
Teitelbaum, Camila (1997, Paternal)
Toritto, Guido (1996, Lanús Oeste)
Valcarce, Natalia (1995, Palermo)

Todos con sus diplomas, brindamos con una rica sidra y una deliciosa torta. Terminó una etapa, pero la propuesta de Casa Escuela para sus becarios continúa desde el Programa de Extensión. Mucha suerte para todos!

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Gracias a todos los que lograron acercarse a la Casa Escuela de Arte el jueves pasado!!!

El último cuatrimestre de la Beca 2011-2012 llega a su fin, y la Casa Escuela se prepara para despedir a otra camada de graduados.

Son días cargados de emotividad; una etapa se termina y comienzan a alejarse los adolescentes que durante un año y medio crecieron en Castillo 540, acompañados por el equipo docente y directivo de ProyectArte. Perder la cotidianidad con ellos no será fácil, la Casa fue habituándose a verlos compartir las meriendas, charlar relajadamente en el patio, navegar en la Mediateca y ocupar cada rincón del Taller.

Durante el tramo final de 2012, ProyectArte estrenó la novedad de dos eventos abiertos al público que potencian el vínculo de la escuela con la comunidad: Casa Abierta Jul ’12 y Casa Abierta Dic ’12. La primera muestra, realizada al término del segundo cuatrimestre del Programa de Formación, exhibió el trabajo colectivo de los becarios (instalaciones, acciones y una proyección de videos). La segunda, presentó una selección de obras realizadas individualmente a lo largo de los tres cuatrimestres de beca (dibujo, pintura, video, graffitti e instalación). Casa Abierta desea consolidarse como una instancia de socialización del trabajo de los becarios, que generalmente ocurre a puertas cerradas. Una buena posibilidad para que familiares, amigos y el medio artístico en general, conozcan de cerca algo de lo que se vive en la Casa Escuela.

Nuestro equipo docente jugó un rol fundamental, acompañando y estimulando a los chicos para que amplíen sus procesos creativos. Tanto los artistas a cargo de las clases prácticas (en el último cuatrimestre, Leonel Luna y Max Gómez Canle) como el docente de las clases teóricas (Máximo Jacoby) y el invitado que potenció el trabajo con el volumen (Luis Terán), apuntaron al desarrollo de las capacidades y búsquedas personales de los chicos, ofreciendo sabia orientación, recomendando lecturas y apoyándolos durante la ardua concreción de sus últimas obras en el marco del espacio que les brindó ProyectArte Asoc. Civil.  Las Charlas con Profesionales y las salidas didácticas completaron la experiencia del Programa de Formación.

También los jóvenes graduados ocuparon espacios de la Casa en estos meses, especialmente a través de la organización de muestras colectivas que ellos mismos curaron. A través de las tutorías -y en sus visitas inesperadas, que siempre son motivo de alegría- nos fueron participando de sus logros y dudas, avances y retrocesos, ya como parte de un circuito adulto en el que algunos de ellos comienzan a participar más activamente.

Otra instancia de apertura hacia la comunidad la brindó el proyecto que se realizó en conjunto con la fundación FEIM. Tres de nuestras graduadas (Martina Nosetto, Camila Trebliner y Mercedes Peñalva) jugaron un rol clave en los talleres de esténcil y serigrafía que permitieron a los participantes crear y estampar consignas contra la violencia de género. El cierre frente al Planetario, a puro sol y junto a un público entusiasta, ratificó el cumplimiento de los objetivos fijados por las chicas y por ambas instituciones.

Diciembre anuncia el final de un ciclo, y la hora del esperado descanso para muchos de nosotros. A nuestros flamantes graduados les decimos ¡buena vida y buen viaje, ojalá hayan disfrutado la aventura, vuelvan cuando quieran! A los dieciocho nuevos becarios que iniciarán el año próximo el Programa de Formación, les deseamos que pasen un feliz verano y los esperamos llenos de energía, expectativas e ilusiones en marzo de 2013.

¡Felices fiestas y vacaciones!

Eva Grinstein

Directora de la Casa Escuela de Arte

El reconocido artista Luis Terán dictó un taller de cuatro encuentros que brindó una aproximación teórico-práctica a algunos de los materiales y técnicas utilizados en la escultura contemporánea.

El taller que dictó durante el mes de octubre el artista Luis Terán (ex integrante de la Beca Kuitca; exhibió recientemente en Fundación Proa y en el Faena Arts Center) consistió en un acercamiento al volumen mediante la incorporación de nuevos recursos y materiales accesibles, de uso popular, provenientes tanto de la arquitectura y la escenografía como de la propia tradición escultórica.  Los cuatro encuentros ofrecieron diversas instancias de experimentación y aprendizaje. Cada uno de los participantes tuvo la posibilidad de “construir” en el espacio  con diversos recursos proporcionados por la escuela.

A lo largo de las clases, fueron presentados los diferentes materiales (cemento, yeso, alambre, madera, metal, arena, ferrite, etc) y Terán compartió con los estudiantes algunas técnicas de trabajo y trucos acuñados a lo largo de años de experimentar con las diferentes posibilidades del trabajo en volumen. Todas las explicaciones fueron acompañadas por alegres sesiones de experimentación de los chicos con los materiales, siguiendo consignas grupales y también desplegando bocetos individuales, afines a la búsqueda estilística y gusto de cada uno.

Uno de los grandes hits del taller fue el yeso, que en forma de islas debe ser distribuido en el agua hasta alcanzar el volumen necesario para poder usarlo. Telas y trapos varios sirvieron para embadurnar de yeso las bases y estructuras armadas con potes vacios, alambres, cucharitas de plástico y otros recursos encontrados y en desuso que aportaron los chicos para darle forma a las ideas bocetadas. Se trabajó en un clima de mucho entusiasmo, prueba y error, disfrutando la maravilla del descubrimiento constante.

HOY los esperamos en Casa Abierta Dic’12, la muestra de una sola noche con obras producidas a lo largo de la Beca 2011-2012, que llega a su fin.

A continuación les dejamos la nota que salió el 7 de noviembre en la revista del Diario Clarín:

Ultimo aviso: el miércoles 14 cierran las becas para la Casa de Escuela de Arte

Ofrecen cursos de formación para chicos y chicas de entre 15 y 18 años en áreas tradicionales pero también en grafiti y videoarte, entro otras.

POR M. S. DANSEY

HAY EQUIPO Y LUGAR. La Casa Escuela de Arte es una casa antigua
en Villa Crespo,equipada con todo lo que un artista puede soñar.

La Casa Escuela de Arte es una casa antigua, lindísima, en Villa Crespo, equipada con todo lo que un artista puede soñar. Y es también una escuela con un plantel de profesores que son la envidia de las clínicas y residencias de artistas más prestigiosas de Buenos Aires. La Casa ofrece cursos de formación para chicos y chicas de entre 15 y 18 años. Y lo mejor de todo: La Casa es gratis. El próximo miércoles 14 se cierra la convocatoria para las becas 2013-2014, cuyas bases pueden verse en www.proyectarte.org. El ingreso no es fácil, hay que mandar obra y pasar por una serie de entrevistas, son solo 18 vacantes, pero cualquiera con talento tiene posibilidades.
“No sé qué eligen porque hay chicos que hacen grafiti, otros que hacen manga, hay gente que hace muñequitos, videos, hay de todo -cuenta Luisina, 19 años, arito en la nariz y puntas de pelo color naranja. Ella es de Saladillo y se mudó a Capital para asistir a la beca, vive con su hermana en un pequeño departamento en Palermo. Entre sus compañeros hay chicos de Quilmes y Villa Martelli, de Barrio Norte, Lugano, La Paternal, Belgrano y casi todos los barrios porteños.
La curadora Eva Grinstein, a cargo de la dirección desde hace un año, explica que lo primero es que “aprendan a pensar en grupo”. Ese es uno de los objetivos de la asociación civil Proyectarte, creada en 2003 por iniciativa de un grupo de profesionales argentinos residentes en Estados Unidos que quisieron hacer un aporte al proceso de recuperación de la crisis de 2001. Apasionados por el arte, no dudaron en convocar a profesionales de renombre como Karina Peisajovich, Ernesto Ballesteros, Máximo Jacoby, Lux Lindner, Leonel Luna y Max Gómez Canle.
Eso si, la fama cuesta, y aquí es donde empiezan a pagarla. “Por momentos se hace duro”, confiesa Julieta Sbdar, 19 años, que terminó el secundario mientras cursaba contraturno el primer semestre. Ahora está haciendo el  CBC para la licenciatura en Letras, en la UBA. Vive a las corridas, pero no se queja. Su compañero, Tomás Chernov, de 20, festeja que “no hay notas, exámenes ni tanta burocracia”. Piensa que “sacar todo eso del medio es lo mejor para desarrollar tu arte”, aunque reconoce que los profesores “te ponen en lugares difíciles que te hacen cambiar el modo de ver las cosas”.
En un momento Julieta se sintió perdida. Su trabajo hizo click después una conversación con Peisajovich. “Venía sin imágenes, sin entusiasmo”, explica la profesora que, cansada de la misma escena, le pidió tener una charla. Después de mucho hablar Julieta le mostró un cuaderno, una especie de diario íntimo donde también dibujaba. “Ahí estaba la verdad, escribía con colores, con distintas tipografías, insertaba imágenes. Le propuse que lleve todo eso a la tela y se re copó”, cuenta Peisajovich. Hoy Julieta está trabajando en video.
Los chicos en su mayoría tienen afinidad con el dibujo y la pintura, y desde ahí intentan abrirles el juego hacia otras materialidades. La propuesta está claramente dirigida hacia el campo del arte contemporáneo.  El edificio cuenta con una mediateca, sala de conferencias, taller con espacio suficiente para experimentar en tres dimensiones y algo fundamental: una  terracita para ventilar las ideas.
“El gran aporte del arte contemporáneo tiene que ver con el desborde de los límites y eso es lo que nos interesa como propuesta. Respetamos y alentamos a los enamorados del plano, pero queremos que vayan descubriendo otras formas de comunicar”, dice  Grinstein y enseguida aclara: “No nos interesa en lo más mínimo la idea de escuela como fabrica de artistas profesionales. Para nada. Pero queremos que salgan con un repertorio de técnicas, materiales, fuentes de información y experiencias reales en distintos campos para que después cada uno haga lo que quiera”.
Luisina, que se la pasa dibujando con marcador los brazos de sus compañeros, cuenta que se compró una maquina para tatuar y que querría “laburar de eso”. Dice que quiere “hacer arte en la piel”, pero que, igualmente, cuando termine la beca, se va a inscribir en la escuela de artes Manuel Belgrano. Para el caso, Proyectarte cuenta con un programa de seguimiento de graduados. “Quiero seguir hablando con Eva, es buena mina”, dice Luisina. La directora no duda que, hagan lo que hagan, estos chicos prometen. Su consejo ya no está dirigido a los graduados: “Adultos, empiecen a anotar los nombres de estos jóvenes”.

Aqui el link: http://www.revistaenie.clarin.com/arte/escuela-de-arte-becas-buenos-aires_0_806319577.html

Dejamos a continuación algunas imágenes de las clases del Programa de Formación de la Casa Escuela de Arte

Leonel Luna haciendo fuego y humo con Cami,
becaria del Programa de Formación

Clase de Maximo Jacoby en la Sala – arte relacional

Oleos artesanales con Max Gómez Canle